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做實做優(yōu)做特“3D+職業(yè)素養(yǎng)”項目實訓周
發(fā)布時間：2018-12-29 來源：計算機專業(yè)教學部點擊：
我校與福建海源三維高科技有限公司開展的美術設計與制作專業(yè)3D訂單班學徒制實訓周圓滿結束。
本輪項目教學以更復雜的結構、更精美的外形、更創(chuàng)意的設計為主要內容，17美術設計3D訂單班的學生們通過三維設計、3D打印、打磨處理、手工上色，創(chuàng)造出了許多令人驚喜的作品。
在企業(yè)訂單項目中，學生利用油泥雕塑、三維掃描、數(shù)據(jù)修復、逆向建模、逆向設計、組合打印的方式完成企業(yè)訂單項目；同時企業(yè)導師在項目課程中融入了職業(yè)素養(yǎng)課程，如產(chǎn)品思維、工作能效、有效溝通等。學生不僅由淺入深地獲得了3D應用技術知識技能，還提升了職業(yè)素養(yǎng)和綜合就業(yè)競爭力。
任務一：同學們進行油泥雕塑
任務二：將油泥雕塑作品進行三維掃描
任務三：將掃描數(shù)據(jù)修復后，使用建模軟件進行再設計，加入創(chuàng)意
任務四：將最終作品3D打印
任務五：作品后處理，完成項目
該合作項目已進入第二個學年，校企雙方結合我校人才培養(yǎng)的要求與市場對人才的職業(yè)能力要求，制定了“以就業(yè)為宗旨、能力為本位、職業(yè)素養(yǎng)為紐帶、雙導師制為形式”的聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的多維人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)了“以工作過程為導向、項目引領任務驅動”的專業(yè)課程。在前一年崗位認知、基本技能、簡單工作任務技能掌握的前提下，本學年圍繞企業(yè)的訂單項目開啟了新一輪的實訓周課程，學生們更深入地學習3D應用技術，并能綜合應用3D技術來完成企業(yè)訂單項目，進一步提升了學生的職業(yè)素養(yǎng)。
我校積極探索開展校企合作、產(chǎn)教融合背景下的訂單班培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制的新型人才培養(yǎng)模式。學校老師與企業(yè)老師共同對學生進行培養(yǎng)，將課堂知識直接轉化為可應用于工作中的技能，將職場能力運用到項目實戰(zhàn)中，不僅僅要會專業(yè)技能，還要具備項目分析與規(guī)劃能力、團隊協(xié)作能力、時間管理能力，懂得職場禮儀、基本職場技能等，真正做到學以致用，增加了學生們的“工作經(jīng)歷”，逐步將學生培養(yǎng)成為一名合格的職業(yè)人。
