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傳承教育初心 凝聚育人力量——計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部召開(kāi)實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2026-01-21 來(lái)源：計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部點(diǎn)擊：
為系統(tǒng)總結(jié)實(shí)習(xí)工作成效，進(jìn)一步深化校校協(xié)同育人機(jī)制，2026年1月19日下午，計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部以“傳承創(chuàng)新，攜手筑夢(mèng)”為核心主題，組織召開(kāi)福建技術(shù)師范學(xué)院實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì)。會(huì)議由計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)人牽頭主持，部門全體指導(dǎo)教師及5名實(shí)習(xí)教師參會(huì)，共同復(fù)盤三個(gè)月實(shí)習(xí)歷程，分享成長(zhǎng)感悟。
本次實(shí)習(xí)圍繞機(jī)房管理、專業(yè)課程教學(xué)、班主任工作三大核心模塊展開(kāi)，5名實(shí)習(xí)教師對(duì)接部門指導(dǎo)教師，在多崗位實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)從“理論學(xué)習(xí)者”到“實(shí)踐教育者”的角色蛻變。機(jī)房管理上，實(shí)習(xí)教師嚴(yán)格執(zhí)行每日三次巡檢制度，堅(jiān)守值班崗位，協(xié)助排查設(shè)備故障、保障硬件運(yùn)行，筑牢實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)；專業(yè)教學(xué)中，聚焦Photoshop圖片處理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置等核心內(nèi)容，以“理論講解+實(shí)操示范”模式抓實(shí)實(shí)操課堂，有效提升教學(xué)實(shí)效；班主任工作中，主動(dòng)承擔(dān)課堂紀(jì)律監(jiān)督、課后學(xué)情訪談等任務(wù)，及時(shí)反饋溝通，助力構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
交流研討環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師代表林穎、談琳娟先后發(fā)言。林穎老師從專業(yè)教學(xué)角度肯定了實(shí)習(xí)教師的成長(zhǎng)，她表示，實(shí)習(xí)教師們?cè)谡n程設(shè)計(jì)中能夠結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，將理論知識(shí)與實(shí)操訓(xùn)練有機(jī)融合，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、備課充分，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底；同時(shí)建議實(shí)習(xí)教師后續(xù)可進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，優(yōu)化教學(xué)方法，提升課堂互動(dòng)性與針對(duì)性。談琳娟老師聚焦班主任工作，對(duì)實(shí)習(xí)教師的責(zé)任心與執(zhí)行力給予高度評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)大家持續(xù)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錘煉溝通協(xié)調(diào)能力，為未來(lái)投身教育事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次總結(jié)會(huì)既是對(duì)實(shí)習(xí)工作的全面復(fù)盤，也是傳承教育初心的重要舉措。計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部將以此次會(huì)議為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化實(shí)習(xí)指導(dǎo)體系，推動(dòng)校校合作走深走實(shí)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才筑牢根基。